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クリエイティブ・ラーニング研究会|「ハモり」が生み出す「学び」の世界を探求しよう

クリエイティブ・ラーニング研究会|「ハモり」が生み出す「学び」の世界を探求しよう

▼どんなことをするのか研究会(※1)では「つくる」という創造活動を通して、「学び」がうまれる場や「学び」がうまれるプロセスを探求し、クリエイティブ・ラーニングという概念に迫ります。第1回目の今回は「ハモる(※2)」ことを通してうまれる「学び」の世界を皆さんと探求します。具体的には、以下のような流れで学びを進めていきます。 「つくる」体験 今回は「ハモり」体験をします この場に集った仲間と共に、アカペラでハーモニーを奏でる体験です 体験をふりかえり、学びをアウトプットする 「ハモる」ことでうまれた気づきや学びをメンバーとシェアします クリエイティブ・ラーニングとは何か?を検討します 「つくる」ことで「学ぶ」とは自分にとってどういうことか? 「つくる」ことで「学ぶ」はどのように活かしうるか? ※1:「研究会」には私達から、知識を一方的にお伝えするのではなく、参加される皆様と共にテーマを探求するという意味を込めています。※2:「ハモる」とは、アカペラで合唱し、ハーモニーを奏でる活動です。 ▼こんな方におすすめ! 学校教育において「つくる」活動の場をコーディネートする先生 社会人教育において、創造活動やアートを用いた学びに興味関心がある方 純粋に、歌うことが大好き!という方 歌うことが苦手、恥ずかしい、けれどちょっと「ハモる」ことには興味がある方 ▼ワークショップの流れ オープニング オリエンテーション/ブリーフィング クリエイティブ・ラーニングについて 研究会の進め方について アイスブレイク ハモリセッション リズムでハモろう/ドミソでハモろう/Let it beをハモろう/Let it beのハモりをアレンジしよう リフレクション ラップアップクリエイティブ・ラーニングを検討する クリエイティブ・ラーニングを実践につなげる クロージング ▼コラボファシリテーター 杉田篤史アカペラグループINSPiリーダー株式会社hamo-labo代表取締役CHO 1997年大阪大学でINSPi結成。 2001年フジ系「ハモネプ」出演、メジャーデビュー。 THE BOOM宮沢氏や長渕剛氏らと楽曲共作。 2005年より日立CMソング「この木なんの木」担当。 2015年NHKみんなのうた「ドミソはハーモニー」放送。 2017年コクヨテープのり「ドットライナー」テーマソングを発表。 2017年よりアカペラハーモニーをつくることでチームビルディングを学ぶ「ハモニケーション®️ワークショップ」をスタート、三菱重工業・コクヨ・リコージャパン・東洋大学・滋賀県草津市・愛媛県西予市野村町などで実施。インドネシア、タイ、モンゴル、ウズベキスタン、カザフスタン、メキシコ、ブラジル、アメリカ、香港・ミクロネシアなど海外公演と現地でのワークショップ多数。 2018年より東京荒川区の地域活性化と全国の災害支援に取り組むNPO法人TOKYO L.O.C.A.Lの理事を務める。 2019年2月株式会社hamo-labo設立。愛媛大学社会共創学部 羽鳥 准教授らとハモりと社会合意形成の関連について共同研究をすすめている。 ▼実施概要 【日時】 2019年11月24日(日)10:00~17:00 【会場】 聖学院小学校内チャペル(東京都北区) 【対象】 高校生 以上(定員30名) 【受講費】 6,600円(消費税込み) 【連絡先】 株式会社 プロジェクトアドベンチャージャパン 担当:安河内 Phone:03-6417-3730 e-mail:info@pajapan.com お申し込みはこちらから→https://20191124.peatix.com/

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2019年11月16日クラスのちからを生かすin大阪 | クラスの関係に働きかけるファシリテーションの視点

2019年11月16日クラスのちからを生かすin大阪 | クラスの関係に働きかけるファシリテーションの視点

 私たちは、ヒトとヒトとの関わりの中でいつも多くの出来事を体験し、そこから学びを得ています。特に、学校生活やクラスでの活動の中では、人間関係に端を発する出来事が多く、得る学びがたくさんあるように思います。  しかし、関係の中で起きる出来事は“ほんの一瞬”です。先生方はその一瞬を逃さないように関わり、働きかけることで、学びのきっかけを創り出しているのではないでしょうか?  今回のワークショップでは、人間関係の中で生じる出来事を「観察」し「解釈」し「働きかける」ための一連のファシリテーションプロセスをグループワークを通して学びます。 ▼どんなことをするのか ・人間関係の中で起きている出来事の構造を理解します ・人間関係の中で起きる出来事に関わるための、ファシリテーションプロセスを理解します ・実際に、グループワークを通してファシリテーションの体験をします ▼やらないこと ・“こうすれば正解”といった、技術や技法には触れません(そもそも正解が無いという前提に立っています) ・当日、子どもに向けたファシリテーションワークは行いません(本ワークショップでは、教育に関わる『おとな』同士でファシリテーションを行います) ▼こんな先生におすすめ ・児童や生徒との関わり方を探求している先生 ・ファシリテーターという立場でクラスづくりをすることに興味関心がある先生 ・とにかく、ファシリテーションに興味がある方   詳細・お申し込みはこちら:2019年11月16日大阪ドーンセンター

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2019年10月11−13日PAstarter Low Elements | アドベンチャー教育ファシリテーター入門 (ローエレメント編)

2019年10月11−13日PAstarter Low Elements | アドベンチャー教育ファシリテーター入門 (ローエレメント編)

PAプログラムのファシリテーターを目指す方のエントリーワークショップです。プロジェクトアドベンチャー(PA)が考える“ローエレメントを活用した”体験学習プログラムの全体像について、自らがグループの一員として体験し、理解します。 “アドベンチャー”の力や体験学習の基本理念を体感すると共に、ローエレメントの使用方法や注意点、日常点検についての視点など、プログラムを提供するうえでの考え方などを総合的に学びます。 詳細・お申し込みはこちら:2019年10月11-13日東京都八王子市 高尾の森わくわくビレッジ

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2019年9月29日クラスのちからを生かす#3 | クラスの関係に働きかけるファシリテーションの視点

2019年9月29日クラスのちからを生かす#3 | クラスの関係に働きかけるファシリテーションの視点

 私たちは、ヒトとヒトとの関わりの中でいつも多くの出来事を体験し、そこから学びを得ています。特に、学校生活やクラスでの活動の中では、人間関係に端を発する出来事が多く、得る学びがたくさんあるように思います。  しかし、関係の中で起きる出来事は“ほんの一瞬”です。先生方はその一瞬を逃さないように関わり、働きかけることで、学びのきっかけを創り出しているのではないでしょうか?  今回のワークショップでは、人間関係の中で生じる出来事を「観察」し「解釈」し「働きかける」ための一連のファシリテーションプロセスをグループワークを通して学びます。 ▼どんなことをするのか ・人間関係の中で起きている出来事の構造を理解します ・人間関係の中で起きる出来事に関わるための、ファシリテーションプロセスを理解します ・実際に、グループワークを通してファシリテーションの体験をします ▼やらないこと ・“こうすれば正解”といった、技術や技法には触れません(そもそも正解が無いという前提に立っています) ・当日、子どもに向けたファシリテーションワークは行いません(本ワークショップでは、教育に関わる『おとな』同士でファシリテーションを行います) ▼こんな先生におすすめ ・児童や生徒との関わり方を探求している先生 ・ファシリテーターという立場でクラスづくりをすることに興味関心がある先生 ・とにかく、ファシリテーションに興味がある方   詳細・お申し込みはこちら:2019年9月29日東京都 聖学院小学校

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2019年11月17日プロジェクトアドベンチャー体験会-体験から学ぶプロセスを体感するワークショップ

2019年11月17日プロジェクトアドベンチャー体験会-体験から学ぶプロセスを体感するワークショップ

体験から学ぶプロセスを実際に体験し、体験学習(Experiential learning)の効果を体感します。 「体験から学ぶ」とはどういうことなか?そして、「体験から学ぶ」ことには一体どのような意味や意義があるのか?を、参加者の皆さんとプロジェクトアドベンチャー(※)という体験学習手法を実践し、深め、皆さんの実践の場である学校教育や社会人教育の現場、ひいてはご自身の人生に活かして頂くことを目的としています。 詳細・お申し込みはこちら:2019年11月17日 高尾の森わくわくビレッジ(東京都八王子市)

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今後のABC(アドベンチャーベースドカウンセリング)講習会について

今後のABC(アドベンチャーベースドカウンセリング)講習会について

初夏の風が心地よく頬をなでてゆく季節となりました。 さて今回は、今後のABC実施についてのご案内です。 多くの方より、ABC実施に関するお問い合わせをいただき、お騒がせいたしておりますことをお詫び申し上げます。 毎年行なっていたABC講習会ですが、本年より内容を見直し、夏から秋口にかけてのプログラムを検討しております。 詳細が決まり次第、HPやfacebook等でお知らせいたします。 ご不明な点等ございましたら、オフィスまで(03-6417-3730)お気軽にご連絡ください。 今後ともよろしくお願いいたします。

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2019年11月2日〜4日ベーシックテクニカルスキルズ(BTS)講習会

2019年11月2日〜4日ベーシックテクニカルスキルズ(BTS)講習会

ロープスコースでのファシリテーションに必要な、基本的なテクニカルスキルを身につけるための講習会です。 中心となる講習内容は、一人でハイエレメント上にアクセスし、ビレイシステムにロープをかける技術を身につけることです。ファシリテーターがこの講習会で扱う技術を身につけていると、ファシリテーター自身がリスクに関する判断をすることができ、安心してチャレンジングな学びの場をつくることができます。 ー自身がリスクに関する判断をすることができ、安心してチャレンジングな学びの場をつくることができます。 詳細・お申し込みはこちら:2019年11月2〜4日 高尾の森わくわくビレッジ

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2019年10月25日~29日アドベンチャープログラミング(AP)講習会

2019年10月25日~29日アドベンチャープログラミング(AP)講習会

アドベンチャープログラムファシリテーターを目指す方のエントリーワークショップです。プロジェクトアドベンチャー(PA)が考えるアドベンチャープログラムの全体像について、グループの一員としての体験を通して理解します。 この講習会は、自らがグループの一員となって、様々な種類のアクティビティ、ロープスコースのエレメントなどを体験する5日間です。“アドベンチャー”のちからや基本理念を体感すると共に、エレメントの使用方法や注意点、ハイエレメントのロープや器具の取り扱い方、プログラムを提供するうえでの考え方など幅広く学びます。PAプログラムの全体像を知りたい方、ロープスコースを含めたアドベンチャープログラムのファシリテーターを目指す方、ぜひご参加ください! 詳細・お申し込みはこちら:2019年10月25~29日 PAJ日野春ホームコース

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2019年8月24日Project Adventure Workshop|心の安全がチームの力を引き出すin仙台

2019年8月24日Project Adventure Workshop|心の安全がチームの力を引き出すin仙台

チームの力を高める「心理的安全性」を育むためのあり方を描きます。また、「心理的安全性」を育むための基礎概念となるフルバリューの実践を行います。  ハイパフォーマンスを挙げるためにはどのようなチームづくり・組織づくりが求められるのか、活発に学び合えるクラスはどのようにうまれるのかを「心理的安全性」というキーワードをもとに、体験学習手法であるプロジェクトアドベンチャーの実践を通して探求します。 詳細・お申し込みはこちら:2019年8月24日 東京エレクトロンホール宮城(仙台市青葉区)

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2019年7月26日~30日アドベンチャープログラミング(AP)講習会

2019年7月26日~30日アドベンチャープログラミング(AP)講習会

アドベンチャープログラムファシリテーターを目指す方のエントリーワークショップです。プロジェクトアドベンチャー(PA)が考えるアドベンチャープログラムの全体像について、グループの一員としての体験を通して理解します。 この講習会は、自らがグループの一員となって、様々な種類のアクティビティ、ロープスコースのエレメントなどを体験する5日間です。“アドベンチャー”のちからや基本理念を体感すると共に、エレメントの使用方法や注意点、ハイエレメントのロープや器具の取り扱い方、プログラムを提供するうえでの考え方など幅広く学びます。PAプログラムの全体像を知りたい方、ロープスコースを含めたアドベンチャープログラムのファシリテーターを目指す方、ぜひご参加ください! 詳細・お申し込みはこちら:2019年7月26~30日 PAJ日野春ホームコース

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